Gelişimsel bir dönüm noktası, tipik çocuk gelişiminin bir işaretidir. Çocuklar, doğum ve yetişkinlik arasında düzinelerce gelişimsel dönüm noktasına ulaşır. İlk dönüm noktaları arasında sosyal gülümsemeler, dönme ve oturma yer alır.Daha sonraki dönüm noktaları, dil, sosyal, fiziksel ve duygusal becerilerin ve entelektüel becerilerin edinilmesini içerir.
Otizmli çocuklar, uygun zamanlarda tüm gelişimsel dönüm noktalarına ulaşmama eğilimindedir. Ancak bu ifade, gerçekliğin çok fazla basitleştirilmesidir çünkü:
- Pek çok otistik çocuk, erken gelişimsel dönüm noktalarına zamanında veya erken ulaşır, ancak daha sonra zemini kaybeder.
- Otistik çocukların çoğu, gelişimsel dönüm noktalarının bir kısmına zamanında veya erken ulaşır, ancak diğerlerine geç veya hiç ulaşmaz.
- Bazı otistik çocuklar, gelişimsel dönüm noktalarının bazılarına olağanüstü erken ulaşırken, diğerlerine olağanüstü geç ulaşırlar.
- Otizmi olan çocuklar önemli beceriler kazanmış gibi görünebilir, ancak gerçekte bu becerileri gerçek dünyadaki durumlarda kullanamazlar.
- Otizmi olan pek çok çocuk, çok ilerlemiş olabilen ancak günlük hayatta işe yaramayan sözde "kıymık" becerilerine sahiptir.
- Otistik çocuklar, özellikle yüksek işlevli kızlar, bazen bazı gelişimsel gecikmeleri gizleyebilir veya üstesinden gelebilir.
Bu kadar az kesinlik varken, hem ebeveynlerin hem de uygulayıcıların, özellikle çok küçük veya çok işlevli çocuklarda otizmi fark etmekte zorlanmalarına şaşmamalı. Bununla birlikte, bir çocuk otistik olduğunda büyük olasılıkla ve en belirgin olan birkaç gelişimsel belirteç vardır.
Alita Ong / Stocksy United
Gelişimsel Dönüm Noktaları Nelerdir?
CDC, gelişimsel kilometre taşlarını gruplara ayırır: hareket / fiziksel, bilişsel, dil / iletişim, sosyal / duygusal. 1 aydan başlayarak ergenlik dönemine kadar her yaş için belirli başarı düzeylerini listelerler. Çocukların belirtilen yaşta belirli bir dönüm noktasına ulaşamayabileceklerini açıkça belirtirken, ebeveynlerin çocuklarının normale veya normale yakın olduğundan emin olmak için gözlerini açık tutmalarını da öneriyorlar.
Otizmi olan çoğu çocuğa nispeten genç yaşta teşhis konur - genellikle 3 yaşına kadar. İşte CDC'den 3 yaşındakiler için kilometre taşlarının basitleştirilmiş bir listesi:
Sosyal ve Duygusal
- Yetişkinleri ve arkadaşları kopyalar
- Sormadan arkadaşlara şefkat gösterir
- Oyunlarda sırayla
- Ağlayan arkadaş için endişe gösterir
- "Benim" ve "onun" veya "onun" fikrini anlar
- Çok çeşitli duygular gösterir
- Anne ve babadan kolayca ayrılır
- Rutindeki büyük değişikliklerle üzülebilir
- Kendini giydirir ve soyar
Dil / İletişim
- Talimatları 2 veya 3 adımda takip eder
- En tanıdık şeyleri adlandırabilir
- "İçinde", "açık" ve "altında" gibi kelimeleri anlar
- Adı, yaşı ve cinsiyeti söylüyor
- Bir arkadaşı adlandırır
- "Ben", "ben", "biz" ve "siz" gibi kelimeler ve bazı çoğul haller (arabalar, köpekler, kediler) diyor
- Yabancıların çoğu zaman anlayabileceği kadar iyi konuşuyor
- 2 ila 3 cümle kullanarak bir sohbeti sürdürür
Bilişsel (öğrenme, düşünme, problem çözme)
- Düğmeleri, kolları ve hareketli parçaları olan oyuncakları çalıştırabilir
- Bebekler, hayvanlar ve insanlarla uydurma oyunlar oynar
- 3 veya 4 parçalı bulmacaları tamamlar
- "İki" nin ne anlama geldiğini anlar
- Kalem veya mum boya ile bir daire kopyalar
- Kitap sayfalarını birer birer çevirir
- 6 bloktan fazla kuleler inşa eder
- Kavanoz kapaklarını vidalar ve gevşetir veya kapı kollarını döndürür
Hareket / Fiziksel Gelişim
- İyi tırmanıyor
- Kolayca çalışır
- Üç tekerlekli bisiklet pedalları (3 tekerlekli bisiklet)
- Merdivenlerden yukarı ve aşağı yürür, her adımda bir ayak
Gelişimsel Dönüm Noktalarının Eksik Olması Otizmi Önerebilir
Çocukların gelişimsel kilometre taşlarını kaçırmasının birçok nedeni vardır. Çoğu durumda, endişelenmek için belirli bir neden yoktur. O yüzden:
- Çocuklar birbirinden farklıdır ve doğal olarak farklı oranlarda gelişir.
- Erken doğan çocuklar kilometre taşlarını kaçırabilir, ancak genellikle yetişir.
- Erkek çocuklar genellikle kızlardan daha yavaştır, ancak neredeyse her zaman yetişir.
- Çoğu çocuk belirli dönüm noktalarına o kadar odaklanır ki diğerlerini gözden kaçırabilirler. Örneğin, fiziksel olarak çok becerikli bir çocuk, ileri fiziksel dönüm noktalarına ulaşabilir ve daha sonra sosyal kilometre taşlarını yakalayabilir.
- Erken dönem tıbbi zorluklar gelişimi yavaşlatabilir, ancak çoğu çocuk aynı yaştaki akranlarına yetişebilir.
- İşitme güçlüğü gibi bazı düzeltilebilir zorluklar, erken gelişimi yavaşlatabilir, ancak uzun vadeli gelişim üzerinde çok az etkiye sahiptir.
Öyleyse ebeveynler otizm konusunda ne zaman endişelenmeli? CDC, kırmızı bayrakları yükseltmesi gereken sorunların kısa bir listesini sağlar.
- Basit oyuncaklar çalışamaz (tahta, basit bulmacalar, çevirme kolları gibi)
- Cümlelerde konuşmuyor
- Basit talimatları anlamıyor
- Taklit etme ya da inanma oyunu oynamıyor
- Diğer çocuklarla veya oyuncaklarla oynamak istemiyor
- Göz teması kurmuyor
- Bir zamanlar sahip olduğu yeteneklerini kaybeder
Bu sorunlar otizmin belirtileri olsa da, olmayabilir. Otizm, çocuklar bu sorunlardan birden fazlasına sahip olduğunda veya sosyal / duygusal veya iletişim alanlarında başka ilgili sorunlara sahip olduğunda daha olasıdır.
Otizm için Gelişimsel Dönüm Noktalarını İzlemek Neden Yanıltıcı Olabilir?
Bazen otizmli çocuklar birçok kilometre taşını kaçırır ve açık ve bariz gelişimsel gecikmeler yaşarlar. Ancak çoğu kez, gözden kaçan kilometre taşları maskelenebilir ve hatta görünmez olabilir. Bunun nedeni, otizmi olan çocukların basitçe gecikmemesidir; tipik akranlarından farklı şekilde öğrenir ve davranırlar.
Ek olarak, otizm nadiren doğumdan itibaren belirgindir. Otizmi olan pek çok çocuk bir süre normal olarak gelişir ve sonra ya yavaşlar, kendine özgü gelişir ya da gerçekte geriler.Bu sorunlar nedeniyle, sadece kaçırılan gelişimsel kilometre taşlarını izleyerek otizmi tespit etmek zor olabilir.
Otistik Gecikmeler Nasıl Maskelenebilir veya Gizlenebilir?
Otizmi olan bazı çocukların ciddi bilişsel gecikmeleri, davranışsal zorlukları veya fiziksel "uyarmaları" (sallanma veya çırpma) vardır ve bu da bir şeylerin yanlış olduğunu açıkça gösterir. Ancak birçok otistik çocuğun çok az veya hafif gecikmeleri, zorlukları veya uyuşmaları vardır. Durum bu olduğunda, gelişimsel gecikmeleri tespit etmek zor olabilir.
Sosyal, duygusal veya iletişim talepleri artıncaya kadar (genellikle 1. veya 2. sınıflardan sonra) gelişimsel gecikmeleri açık olmayabilen birkaç çocuk grubu:
- Kızlar: Otizm genellikle çocukların sessiz, sosyal olarak içine kapanık olmalarına ve ellerini kaldırmalarına veya konuşmalarına daha az yol açar. "Rüya gibi" veya dikkatsiz görünebilirler. Bu davranışlar kültürel olarak dünyanın birçok yerinde kızlar için uygundur. Bu nedenle, gelişimsel kilometre taşlarını karşılamayan genç otistik kızlar radarın altına kayabilir. Genellikle "utangaç ve sessiz" olarak etiketlenirler ve belki de çok zeki değillerdir. Ebeveynlerin ve öğretmenlerin diğer semptomları fark etmesi biraz zaman alabilir.
- Etkileyici zeka veya parçalama becerilerine sahip çocuklar: Otizmi olan oldukça az sayıda çocuk çok zekidir veya yıllarının çok ötesinde şaşırtıcı becerilere sahiptir. Örneğin, otizmli bazı çocuklar karmaşık bulmacaları çözebilir, çok küçük yaşta okuyabilir veya etkileyici matematik, müzik veya bilgisayar becerileri gösterebilir. Ayrıca, özel ilgi alanlarında ileri düzey kelime dağarcığına sahip olabilirler. Böyle bir durumda, ebeveynler ve öğretmenler, karmaşık matematik denklemlerini çözebilen aynı çocuğun hayal gücüyle oynayamadığını veya topu yakalayamadığını fark etmeyebilir.
- Empatik kardeşleri veya akranları olan çocuklar: Bazı ailelerde ve sınıflarda, empatik kardeşler veya akranlar aslında başka bir çocuğun otizmini maskeleyebilir. Bu harika çocuklar, otistik akranlarını anlamayı ve onlar adına konuşmayı öğrenmeyi üstlenirler. Bu şüphesiz nazik ve sevecen olsa da, otistik çocuğun kendisi için gerçekten neler yapabileceğini bilmeyi zorlaştıran bir olanak sağlama biçimidir.
- Otistik özelliklere sahip ebeveynlerin çocukları: Otizmli çocukların ya yüksek işleyen otizm teşhisi konulabilen ya da otizmin sözde "gölge" özelliklerine sahip ebeveynlere sahip olması alışılmadık bir durum değildir. Böyle bir durumda, ebeveynler çocuklarını tipik olarak gelişmekte veya "eski bloktan koparmak" olarak görebilirler. Etiket onlara da kolayca uygulanabildiğinden, bu ebeveynler için çocuklarının otistik olarak nitelendirildiğini görmek özellikle zor olabilir.
Ebeveynler Ne Yapmalı
Çocuğunuzun gelişimsel gecikmeleri olduğunu ve otistik olabileceğini düşünüyorsanız, harekete geçin. Çocuk doktorunuzdan çocuğunuzu sosyal, iletişim ve duygusal becerilere özel bir vurgu yaparak gecikmeler için taramasını isteyin.
Sezginiz yanlışsa, bir saatten ve bir sürü endişeden başka bir şey kaybetmezsiniz. Çocuğunuz gerçekten de gelişimsel gecikmeler yaşıyorsa, derhal harekete geçtiniz ve herhangi bir zorluğun üstesinden gelmesine yardımcı olabilecek kaynaklara ve programlara hızlı bir şekilde erişmeyi bekleyebilirsiniz.
Sonuç olarak, hemen harekete geçerek kaybedecek hiçbir şeyiniz ve kazanacak her şeyiniz yok!
.jpg)
