Samuel Heinicke, 14 Nisan 1727'de, Avrupa'nın şu anda Almanya'nın doğu kısmı olan bölümünde doğdu. 1754'te öğrencilere ders vermeye başladı ve bunlardan biri sağırdı. Bu sağır öğrencinin genç bir çocuk olduğu bildirildi. O sağır öğrenciye öğretmek için manuel alfabeyi kullandı.
Bununla birlikte, Heinicke'nin öğretim felsefesi, Avrupalı bir doktorun sağırlara konuşmayı nasıl öğrettiği hakkındaki "Surdus loquens" veya "The Speaking Sağırlar" adlı kitaptan güçlü bir şekilde etkilenmiştir. Kitabın Amman adında biri tarafından yazıldığı bildirildi. 1768'de Almanya'nın Eppendorf kentinde sağır bir öğrenciye ders veriyordu. Heinicke'nin sağırları eğitmede ne kadar başarılı olduğu hakkında söylentiler hızla yayıldı ve kısa sürede kendini daha fazla sağır öğrencinin yanında buldu.
Eigener Tarama / Wikimedia CommonsOral Yöntemi Kullanmaya Başlamak
Heinicke ilk başta öğretmek için yalnızca yazma, işaret ve jest kullandı, ancak kısa süre sonra bunun yeterli olmadığını hissetti ve öğretmek için konuşma ve dudak okumayı kullanmaya başladı. Öğrencilerin boğazı hissetmelerini sağlayarak konuşmayı öğretti. Heinicke, konuşma diline erişimin düşünce sürecinin gelişimi için kritik olduğunu kuvvetle hissetti. Yine de ironik bir şekilde, öğrencileri konuşmayı öğrenmeyi başarana kadar işaret dili ve el hareketi kullanmak zorunda kaldı. En az bir kaynağa göre, Heinicke konuşma mekanizmalarını temsil etmek için bir Dil Makinesi geliştirdi. Ayrıca konuşmayı öğretmek için yiyecek kullandı.
Bu dönemde - 1773'ten 1775'e kadar - sağırların eğitimi üzerine gazete makaleleri yazdı. Heinicke, işitme engelli öğrencilere öğretmek için konuşmayı kullandığı hakkında yazdı ve bunu "Oralizm" olarak adlandırdı. Sağırları öğretmek, Heinicke'nin tam zamanlı işi haline geldi - kısa süre sonra artık işitme öğrencisi kalmadı - ve hatta sağırları öğretmek için bir ders kitabı bile yazdı.
Heinicke ile ilgili ilginç bir şey, işitme engelli bir eğitimci olarak kariyeri ilerlerken, başka bir işitme engelli eğitimciyle - "işaret dilinin babası" Abbe de l'Epee ile gerçek temas halindeyken, Heinicke "baba" oldu. Alman yönteminin. " Aslında bugün bu mektupları okumak mümkün. Kongre Kütüphanesi aşağıdaki kaynaklara sahiptir:
Samuel Heinicke ve Abbe Charles Michel de l'Epee arasındaki mektup alışverişi; Her bir harfin göze çarpan bölümlerinin İngilizce olarak çoğaltılması da dahil olmak üzere, on sekizinci yüzyılda sağırları eğitmek için sözlü ve el kitapçı yöntemleri üzerine bir monografi [açıklamalı] Christopher B. Garnett, Jr. [1. baskı]
New York, Vantage Press [1968]
Kongre Kütüphanesi Çağrı Numarası: HV2471 .H4 1968
Sağır Okul Kurmak
1777'de, bir işitme engelli eğitimci olarak ünü o kadar iyi kurulmuştu ki, sağırlar için ilk (sözlü) devlet okulunu açması istendi. Bu okul Almanya'nın Leipzig şehrinde açıldı ve bir hükümet tarafından resmi olarak tanınan sağırlar için ilk okuldu. Okulun orijinal adı "Dilsizler ve Konuşma Kusurlarından Etkilenen Diğer Kişiler için Seçici Sakson Enstitüsü" idi ve bugün "Sağırlar için Samuel Heinicke Okulu" olarak biliniyor. Karl Siegismund yol 2'de bulunan okul, 04317 Leipzig, internette. Web sitesinde, 2003 baharında 225 yıllık bir okulun resmi var (okul aynı zamanda yüz yıldan daha eski olan geniş bir işitme kaybı kütüphanesine de ev sahipliği yapıyor).
Okulu açtıktan on iki yıl sonra öldü ve karısı okulu yönetti. Heinicke, ölümünden çok sonra, 1978'de Doğu Almanya tarafından bir posta pulu ile onurlandırıldı.
Ek kaynaklar
Uluslararası İşaret Dili Bibliyografyası, Heinicke'nin bir bibliyografyasına sahiptir. Alıntı yapılan eserlerin çoğu Almancadır.
Kongre Kütüphanesi'nin sadece Heinicke ile ilgili bir kitabı var: Osman, Nabil.
Samuel Heinicke / Nabil Osman.
München: Nashorn-Verlag, 1977.
29 p. ; 21 cm.
Kongre Kütüphanesi Çağrı Numarası HV2426.H44 O85
