YENI CDC YöNERGELERI OKULLARIN DAHA HIZLI AçILMASINA YARDIMCI OLACAK MI? - KORONAVIRÜS HABERLERI

Ana / Koronavirüs Haberleri / 2021

Yeni CDC Yönergeleri Okulların Daha Hızlı Açılmasına Yardımcı Olacak mı?

Drazen Zigic / Getty Images

Temel Çıkarımlar

Yeni CDC yönergeleri, mevcut virüs azaltma stratejileri varsa, ilk ve orta okulların okula dönmesinin güvenli olduğunu belirtmektedir.
CDC, okulları yeniden açmak için öğretmen aşılamasını bir zorunluluk haline getirmemektedir.
Düşük gelirli topluluklardan gelen öğrenciler, bir yıllık okulu kaçırmanın en kalıcı etkilerini yaşayabilir.

12 Şubat'ta, Hastalık Kontrol ve Önleme Merkezleri (CDC) ülke çapında okulları güvenli bir şekilde yeniden açmak için yeni yönergeler yayınlayarak, toplulukların çocukları tam zamanlı olarak veya hibrit bir model kullanarak sınıfa geri getirmenin önemine öncelik vermelerinin yolunu açtı. .

Güncellenen bilimsel verileri içeren yeni güvenlik yönergeleri, Başkan Biden’in geçen Mart ayından bu yana pek çok dezavantajlı öğrenci için ulaşılamayan salgın sırasında ve sonrasında her öğrencinin yüksek kaliteli bir eğitimi hak etmesini sağlama hedefini güçlendiriyor.

Yönergeler, öğretmen aşılamasının okulları yeniden açmak için bir ön koşul olmadığını, birçok öğretmen birliğinin öğrencileri ve personeli kampüslere geri getirmeyi şart koştuğunu söylüyor.

Kaliforniya gibi eyaletler için, aşı şartı olmasa bile rehberlik yeterince iyidir.

California Halk Sağlığı Bakanlığı, Verywell'e e-posta yoluyla, "CDC rehberliği, California'nın yaklaşımıyla son derece uyumludur ve Kaliforniya'nın 14 Ocak'ta güncellenen yerleşik K12 Okul Rehberi'nde yansıtılan okulu yeniden açma kılavuzunu etkilemeyecektir" dedi. "California okulları, eyaletin rehberlik planında belirtilen okulların yeniden açılması için kriterleri ve süreçleri takip etmeye devam etmelidir."

Bilimsel Veriler Ne Diyor

CDC, hem yurtdışında hem de ABD'de çok sayıda çalışmadan elde edilen veri analizi sayesinde, okullardaki COVID-19 bulaşının çevredeki COVID-19 bulaşma düzeyiyle bağlantılı olduğunu buldu. Bununla birlikte, veriler, kapsamlı bir azaltma planı uygulanırsa, sınıfa getirilen toplum kaynaklı enfeksiyonların okul içinde nadiren yayıldığını göstermektedir.

CDC'nin incelediği çalışmalardan biri, 2020 sonbahar döneminde iki aydan fazla bir süre boyunca yüz yüze öğrenme ile Kuzey Carolina'daki 11 okul bölgesini ilgilendirdi. O zamanlar COVID-19'un toplumda yayılması yüksek olmasına rağmen, CDC okulla ilgili minimum vakaların bildirildiğini söylüyor.

CDC, "Bu okullar, evrensel maske kullanımı ve fiziksel mesafe dahil olmak üzere birden çok azaltma stratejisini uyguladılar ve bunlara sıkı sıkıya bağlı kaldılar," diyor. "Maske kullanımındaki ihlaller, SARS-CoV-2'nin okul içi yayılmasının birkaç örneğini muhtemelen açıkladı."

Güvenliğin Temel Öğeleri

Yeni CDC yönergeleri, okulların okul sitelerini öğrencilere yeniden açmadan önce uyarlaması gereken temel unsurlara odaklanmaktadır.

Azaltma stratejisi

CDC, SARS-CoV-2'nin bir okul kampüsü içinde yayılma şansını azaltmaya yardımcı olmak için okul bölgeleri için izlemesi gereken beş temel azaltma stratejisi belirler. Kuruluş, bir okulun COVID-19 güvenlik planının şunları içerdiğini vurgulamaktadır;

Evrensel ve doğru maske kullanımı
Fiziksel mesafe
El yıkama ve solunum görgü kuralları
Sağlıklı tesislerin temizlenmesi ve bakımı
Sözleşme izleme

Toplum İletim Göstergeleri

CDC, COVID-19'un topluluk yükünü belirlemek için iki farklı ölçümü izlemenizi önerir:

Son yedi günde 100.000'de vaka sayısı
Son yedi gün içindeki pozitif COVID-19 testlerinin yüzdesi

Yönergeler, toplum yayılımı yüksekse, ancak birkaç kat azaltma stratejisi uygulanıyorsa, okul aktarımının düşük kalması ve okulların açık kalması gerektiğini vurgulamaktadır. Bununla birlikte, bir okulun yeniden açılma planının başarısı, azaltma hedeflerine sıkı sıkıya bağlı kalması ve topluluğun ihtiyaçlarına tepki vermesiyle belirlenir.

Sağlık Sermayesi

İş kaybı, gıda güvensizliği ve evsizlik tehdidi, birçok düşük gelirli ailenin salgın sırasında karşılaştığı zorluklardan sadece birkaçıdır ve birçok öğrencinin uzaktan eğitime katılacak araç veya araçlardan yoksun kalmasına neden olur.Bu, yıllarca kalıcı sosyoekonomik etkilere sahip olacak büyük bir eğitim boşluğu yaratıyor.

Yale ekonomisti Fabrizio Zilibotti'nin ortak yazarı olan yakın tarihli bir araştırma makalesi, en yoksul topluluklardaki dokuzuncu sınıf öğrencileri için bir yıllık okul kapanışlarının, liseden ayrıldıktan sonra öğrenme potansiyelinde% 25'lik bir düşüşle sonuçlanacağını öngörüyor - yüz yüze öğrenme gelecek sonbaharda devam etse bile —Daha zengin hanelerdeki öğrenciler için hiçbir öğrenme kaybına kıyasla.

COVID-19'un düşük gelirli aileler için yarattığı sağlık eşitsizliğini anlamak, artık bu öğrencilere kaybedilen öğrenimlerin bir kısmının üstesinden gelmek için ihtiyaç duydukları desteği alabilecekleri gelecekteki politikaları şekillendirmeye yardımcı olabilir.

Zilibotti, Yale News'e “Analizimiz, diğer ekonomik sektörlere göre okul açmaya ne kadar öncelik verileceğini düşünen politika yapıcılara rehberlik edebilir” dedi. “Sonuçlarımız, yüz yüze okula dönmekten en çok hangi öğrenci gruplarının fayda sağlayacağını gösteriyor ve COVID-19 kontrol altına alındığında, yaz tatilini kısaltarak veya dezavantajlı öğrencilere daha fazla hizmet sunarak pandeminin etkisinin bir kısmının hafifletilebileceğini öne sürüyorlar. "

Aşılar Ne Olacak?

Öğretmenlerin ve okul personelinin aşılanmasına öncelik vermek ve engelleri kaldırmak optimaldir ve SARS-CoV-2'nin hem toplumda hem de okul ortamında yayılmasını yavaşlatmak için önemli bir hafifletme aracıdır, ancak CDC, aşılara erişimin bir koşul olmaması gerektiğini önermektedir. okulları yüz yüze eğitime yeniden açmak için.

Yeniden Açma için Birlikte Gösterimler

Şu anda, eğitim haber kaynağı Education Week'ten alınan verilere göre, beş eyalet okulların yeniden açılması emrini verirken, eyaletlerin çoğunun yürürlükte herhangi bir emri yok ve okulları yerel ilçe ve belirli okul bölgelerine kadar yeniden açma kararını bıraktı. California da dahil olmak üzere birçok eyalette, öğretmen birliği müzakereleri, özellikle öğretmen aşıları söz konusu olduğunda, birçok okul bölgesi için yeniden başlayan sohbete hakim olmuştur.

United Teachers Los Angeles (UTLA), yeni CDC yönergelerine yanıt veren bir basın açıklamasında, “12 Şubat'ta yayınlanan yeni yönergeler, LAUSD gibi büyük kentsel okul bölgelerinin belirli zorluklarını ele almak için yeterli olmuyor. Ve en can sıkıcı olan şey, okul personeli için aşı, tüm okullarda altı ayak mesafe veya temel azaltma önlemi olarak iyileştirilmiş havalandırma gerektirmemesidir. "

Eğitim Haftası, 28 eyaletin, Columbia Bölgesi'nin ve Porto Riko'nun öğretmenlerinin bir kısmını veya tamamını aşı almaya uygun hale getirdiğini, ancak randevu alıp alamayacaklarının aşı tedarikine ve lojistik yönetimine bağlı olduğunu doğruladı.

CDC, okulları yeniden açmak için yönergelerini takip etmeyi şiddetle tavsiye etse de, şu anda bunlar zorunlu değildir. Bu, yüz yüze öğrenmeye dönüşü yönetmek için bireysel eyalet, yerel ve kabile hükümetlerini sürücü koltuğunda bırakır. Bu yönergelerin Biden yönetiminin çocukları bu baharda okula geri getirme hedeflerini karşılama üzerinde bir etkisi olup olmadığını zaman gösterecek.