"Normal yaşam" tanımı kişiden kişiye değişir. Tartışma otizm bağlamında ortaya çıktığında, bu terim basitçe aşağıdakiler gibi şeyler yapmalarına izin veren bir yaşam için kısaltma işlevi görebilir:
- Bir eğitim peşinde
- Bir iş tutun
- Paralarını yönetin
- Akşam yemeği pişirmek gibi kendi kendine bakım görevlerini bağımsız olarak gerçekleştirin
Çocuğunuzun otizmin geleceğini yaşamın bu yönleriyle ilgili olarak sorguluyorsanız, bu tamamen doğal ve önemlidir.
Bu şeyler için potansiyellerini ölçmek, otizm değerlendirmelerine, geçiş planlarına, eyalet ve federal kurumlara başvurulara ve rehberlik danışmanları ve finansal planlamacılarla yapılan tartışmalara dahil edilmiştir.
Genç yetişkinlikten önce çocuğunuzun uzun vadeli yetenekleri ve hedefleri hakkında kendinize sorular sormak, onların bağımsızlığa geçişine daha iyi hazırlanmanızı sağlayacaktır.
Yetişkinliğe giden yol için herkese uyan tek bir plan olmasa da, olumlu bir geleceğin temelini oluşturmak için çocuğunuzla birlikte (ve çocuğunuz için) atabileceğiniz bazı genel adımlar vardır.
Geçiş Planlaması
Engelli Bireyler Eğitim Yasası yalnızca otizmli genç yetişkinlere 22. yaş günlerine kadar hizmet verdiğinden, geçiş planlamasına en az 16 yaşına kadar başlamanız gerekir.
Bu, çocuğunuzun Bireyselleştirilmiş Eğitim Planını (IEP), yetişkin yaşamının her yönü için (mesleki eğitim, orta öğretim sonrası eğitim, istihdam ve bağımsız yaşam dahil) hedefler belirlemenize olanak tanır ve okul bölgelerinin onları bu hedeflere ulaşmaya hazırlamasına yardımcı olur. uygun.
Erken başlayarak, çocuğunuzun mevcut becerileri, güçlü yönleri ve ihtiyaçları hakkında uygun değerlendirmeleri aldığından da emin olabilirsiniz. Bu, aşağıdaki değerlendirmeleri içerebilir:
- Mesleki testler (yetenek ve ilgi alanları)
- Eğitim testi (sözlü ve yazılı dilin işlevsel kullanımı, matematik)
- Toplum temelli beceri değerlendirmesi (ulaşıma erişim, alışveriş, gerektiğinde uygun yardımı bulma dahil olmak üzere topluluk içinde bağımsız olarak işleyen)
- Uyarlanabilir yaşam becerileri değerlendirmesi (tımarlama, giyinme, yemek pişirme, temizlik, zamanı söyleme vb. Günlük yaşam becerileri)
Eğitim
Üniversite çocuğunuzun geleceğinin bir parçasıysa, lise diploması veya genel eğitim diploması (GED) aldığından emin olmanız gerekir. IEP diploması, yüksek öğretim kurumları tarafından tanınmaz.
Ayrıca çocuğunuzun ACT, SAT ve SAT konu testlerine girmesi ve onlar için hazırlık aşamasında ihtiyaç duyulan her türlü ekstra desteğe hazırlanmasını ayarlamanız gerekecektir.
Buna ek olarak, bazı kolejler, çocuğunuzun Mesleki Rehabilitasyon Yasası'nın 504. bölümü kapsamında herhangi bir konaklama alabilmesi için IQ veya başarı testi puanları talep edebilir.
Lise sonrası eğitime hazırlanırken, Autism Speaks aşağıdaki yararlı ipuçlarını sunar:
- Hala lisedeyken üniversite dersleri almanıza izin veren çift kayıt yapmayı düşünün.
- Otistik öğrencilere destek sunan kolejlerin bir listesini bulmak için yerel otizm organizasyonlarına ulaşın.
- Meslek okulu, topluluk veya kolej, teknik enstitüler, devlet okulları veya liberal sanat okulları ve çevrimiçi kurslar dahil olmak üzere farklı seçenekleri keşfedin.
- Okuldan sizi otizmli diğer öğrenciler ve aileleri ile buluşturmaya yardım etmesini isteyin.
- Potansiyel okulları ziyaret edin ve ne tür belgelerin gerekli olduğunu ve ayrıca konaklamaların lisedekilerden ne kadar farklı olduğunu öğrenmek için kolej Engellilik Hizmetleri Ofisi (DSO) ile görüşün.
İş
Düzenli, sağlam ücretli bir iş bulmak en iyilerimiz için ve otizmli insanlar için daha da zor. Neyse ki, daha fazla şirket ve sektör engelli yetişkinleri işe almanın ve işe almanın değerini kabul ediyor - Ernst and Young, Freddie Mac, Microsoft, Rising Tide, SAP, Walgreens, bunlardan birkaçı.
Yine de gidecek uzun bir yol var ve otizmi olan iş adaylarının tipik olarak çoğu çalışandan daha sıkı testlerden ve değerlendirmelerden geçmesi gerekiyor. Ayrıca, istihdama ciddi engel teşkil edebilecek açıklarla başa çıkmak için ekstra desteğe ihtiyaç duyacaklardır, örneğin:
- İletişim becerilerinin eksikliği
- Eleştiriyle başa çıkmada zorluk
- Esneklik
- Sosyal anksiyete
- Duyusal zorluklar
- İşbirliği yapma isteksizliği
Erken başlarsanız, meslek testleri, Yaşam Haritası ve yetenek testlerine dayalı olarak çocuğunuz için en iyi kariyeri belirlemek için çocuğunuzun okul danışmanı veya ajansı ile birlikte çalışabilirsiniz.
Bu bilgileri önceden bilmek, eğitim, staj ve mesleki fırsatlar için plan yapmanıza olanak tanır.
Yaşam düzenlemeleri
Otizmli çocuğunuz için ideal bir yaşam düzeni planlamak ve yaratmak karmaşık ve zaman alıcı bir süreçtir, bu nedenle yine erken düşünmeye başlamanız gerekir.
Bu aynı zamanda çocuğunuzun eğitim programının gelecekteki bu yaşam düzenlemelerini desteklemek için hazırlanmasını sağlayacaktır.
Kendinize şunu sorarak başlayın: Çocuğum nerede gelişir? Kentsel veya banliyö ortamı daha mı iyi? Ne tür bir desteğe ihtiyacı var?
Seçenekler eyaletten eyalete farklılık gösterse de, otizmli yetişkinler için yaşam düzenlemeleri genellikle şunları içerir:
- Aileyle evde yaşamak
- Yatak ünitesi programı / oda arkadaşı
- Grup evi
- Yurt tipi büyük tesisler
Yerel okul bölgeniz veya eyalet kurumunuz, engelli yetişkinler için devlet tarafından işletilen bir yerleşim yeri ararken başlamak için harika bir yerdir. Ayrıca yerel otizm destek gruplarınıza danışabilir veya eyalet, bölge veya ilçeye göre bağımsız yerleşim merkezlerini arayabilirsiniz.
Autism Speaks, sevilen biri için yaşam düzenlemelerini değerlendirirken göz önünde bulundurulması gereken bazı şeyler sunar:
- Sağlık hizmetleri koordinasyonu ve ilaç yönetimi
- Davranışsal ve zihinsel sağlık desteği
- Kariyer desteği
- Topluluk entegrasyonu
- Sosyal fırsatlar
- Aile desteği
- Geçici bakım
Bağımsız Yaşam Becerileri
Çocuğunuzun "normal" bir yetişkin hayatı yaşamasına yardımcı olmak, giyinmesini, işe gitmek için otobüse binmesini, sinemaya gidebilmesini, yeni arkadaşlar edinmesini vb. Sağlamak anlamına gelecektir.
Bu becerilerin geliştirilmesi zaman alabilir. Çocuğunuzun uygun şekilde değerlendirilmesini sağlayarak, aşağıdaki bağımsız yaşam becerilerinin eğitim sürecinin bir parçası olmasını sağlayabilirsiniz:
- Yaşam becerileri (tuvaleti kullanma, giyinme, yemek yeme)
- İşlevsel beceriler (otobüse binmek, kafeteryada gezinmek, evde onarım yapmak, tıbbi bir acil duruma müdahale etmek)
- Boş zaman veya eğlence becerileri (kütüphaneye gitmek veya grup sporu yapmak)
- İstihdam veya mesleki beceriler (zamanında işe başlama, iş arkadaşlarıyla etkileşim kurma, işi yapma)
- Sosyal veya kişilerarası beceriler (insanları uygun bir şekilde selamlama, romantik ilişkiler yürütme, bir öğretmen, patron veya iş arkadaşıyla etkileşim kurma)
- Teknoloji becerileri (bilgisayar veya akıllı telefon kullanma, çevrimiçi bir ürün satın alma)
Kaynaklar ve Destek
Otizmle yaşayan aileler için finansal kaynaklar mevcut olsa da, genellikle küçüktür ve çok rekabetçidir.
Şehrinizdeki engelli insanlar için destek ve programlar hakkında bilgi edinmeniz faydalı olacaktır. Bu, düşük maliyetli ulaşım, yemek hizmetleri ve sanat programlarına, sporlara veya diğer etkinliklere dahil edilmeye yardımcı olmaya istekli gönüllüleri içerebilir.
Pek çok aile, duygusal ve manevi destek için yerel dini topluluklarına da başvuruyor. Çocuğunuzu toplulukta gönüllü olmaya veya otizmli başkalarıyla sosyal olarak bağlantıda kalmaya teşvik etmek, gelecekte olumlu bir destek sistemi için temel oluşturmaya da yardımcı olabilir.
Verywell'den Bir Söz
Otizmli yetişkin yaşamı herkes için farklı görünür. Çocuğunuzun zorlukları şu anda sınırlayıcı görünebilir ve gelecekte bazı açılardan bu sınırlayıcı olabilir.
Bununla birlikte, spektrumda tamamen çalışan ve mutlu bir şekilde ortak olan bazı insanlar var. Birçoğu, tam ve bağımsız bir yaşam arayan diğer genç yetişkinler için rol model bile oldu.
Bu insan, herkes gibi, kendi başlarına yapmadı. Bir ebeveyn veya bakıcı olarak yapabileceğiniz en iyi şey, otizmli genç yetişkininizin yolunu bulduğu için önceden plan yapmak ve sevginizi ve desteğinizi sunmaktır.
-in-down-syndrome.jpg)
