SAĞIR VE İŞITME GüçLüĞü IçIN FM DINLEME SISTEMLERI

Faydaları

FM, mesafe, yankılanma ve dikkat dağıtıcı arka plan gürültüsü nedeniyle konuşmayı anlamaya çalışırken sorun yaşayan işitme kaybı olan kişiler için gelişmiş dinleme netliği sağlar. FM şunları hedefler:

Dikkat dağıtıcı arka plan gürültüsünü azaltın

Yankılanmayı ve ses bozulmasını azaltın

Dinleme yorgunluğunu azaltın

Ses netliğini ve anlaşılmasını geliştirin

Hoparlörden uzakta işitmeyi geliştirin

FM Teknolojisi Nasıl Çalışır?

FM vericinin mikrofonu, bir konuşmacının sözlerini ağızlarının birkaç santiminden alır. Sonuç olarak, dinleyicinin (kişisel alıcıları aracılığıyla) duyduğu ses, zayıflama (mesafeden doğal ses seviyesi azalması), yankılanma ve bozulma ve genellikle arka plan gürültüsü içermez. Dinleyicinin kulaklıkları, dinleyiciyi çevreleyen ek arka plan gürültüsünü kısmen engellemeye de yardımcı olabilir.
Bu işlem, "konuşma-gürültü oranının" (SpNR) veya "sinyal-gürültü oranının" (SNR) iyileştirilmesi olarak adlandırılır. SpNR'yi iyileştirmek, işitme güçlüğü çeken kişiler için konuşmayı anlamayı iyileştirmek için mevcut en yararlı stratejidir.

İşitme Engelliler ve FM Teknolojisi

FM teknolojisi aynı zamanda işitme engelli bireylere de fayda sağlar - örneğin turlar, etkileşimli sergiler ve dil çevirisi sırasında. İşitme engelli olmayan kişilerin tüm ihtiyaçları bir alıcı ve bir dizi kulaklık veya kulakiçi kulaklıktır.

İşitme engelli olmayan kullanıcılar, azaltılmış arka plan gürültüsü, yankılanma, ses bozulması ve dinleme yorgunluğunun yanı sıra gelişmiş netlik ve uzaktan dinleme kolaylığının faydalarını paylaşacaklar.

Sınıfta FM Kullanımı

FM dinleme sistemlerini kullanan öğretmenler için bazı ipuçları:

Ağzınızdan yaklaşık 14 cm uzakta mikrofonla normal bir ses tonuyla konuşun.

Bir FM sistemi genellikle yaklaşık 50 yardaya kadar iletim yapacaktır. Sinyalin netliği ve alınan bilgi miktarı, öğrencinin kaybına ve duyulan bilgileri işleme yeteneğine bağlıdır. Öğrencinin tüm bilgileri almak için konuşmacının ağzını net bir şekilde görmesi gerekebilir.

Sınıf içi tartışmalar için, vericiyi hoparlöre verin veya küçük gruplar halinde çalışıyorsanız, masanın ortası gibi merkezi bir konuma yerleştirin.

Öğrenciyi ekipmanın günlük şarjı için sorumluluk almaya teşvik edin. Birisinin her sabah iyi çalışır durumda olup olmadığını kontrol etmesi gerekecek.

Elinizde bir pil kaynağı bulundurun.

Odyoloji teknisyeninizden veya odyologunuzdan ekipmanda sorun gidermeye yardımcı olacak bir kontrol listesi isteyin. Sistemin şarj edildiği alana yakın tutun.

Ekipman onarım prosedürünün farkında olun ve arızalı ekipman onarım için dışarıdayken bir ödünç alma süreci olup olmadığını kontrol edin.